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Millikin的区别

Millikin国际商务专业将绩效学习带到全球水平. 学生与工业和政府咨询项目的国际专业人士合作. 通过这些项目,学生可以帮助组织进入美国.S. 市场或加强当地经济. 在智利等地学习一个学期的海外商业, 法国, 或日本作为国际商科学生全球绩效学习项目的补充. 国际商科毕业生不仅了解国际贸易和市场的复杂性, 还要有商业意识, 的关系, 以及在全球商业中取得成功的文化悟性.

合作伙伴机构

密利金大学目前与世界各地的学校建立了合作关系. 这些合作伙伴包括:

法国巴黎-巴黎商学院
哈勒姆,荷兰-荷兰大学
比利时根特- Artevelde大学
丹麦奥胡斯-奥胡斯商业学院
斯图加特,德国-巴登-符腾堡大学
日本东京-立教大学
维也纳,奥地利-维也纳应用研究大学
澳大利亚昆士兰-阳光海岸大学

穆尼奥斯教授“如今所有的企业都受到国际网络、关系和事件的影响. 一个企业可能有一个外国买家,一个外国供应商,一个海外投资者... 这样的例子不胜枚举. 国际商务是所有这些活动的核心. 国际商学院的学生找到了“飞翔的翅膀”——在全球商业中获得成功的知识和技能."

Dr. J. 马克·穆尼奥斯 管理学教授 & 国际业务

性能的学习

绩效学习以咨询项目的形式出现, 国际比赛, 和外交会议. 对于所有这些活动, 学生离开教室和校园,前往董事会会议室或协作空间. 学生可以到芝加哥当地旅行,也可以到厄瓜多尔各地旅行.

最近, 国际商学院的学生为意大利跨国公司巴里拉(Barilla)制定了发展计划, 是什么帮助他们在美国拓展业务.S. 学生们不仅写了一份报告,他们还去了意大利,向巴里拉公司的首席执行官展示了他们的研究成果和建议.

职业发展机会

把你的技能打包,带着它们去满足全球商业的需求. 国际商务专业的学生理解并庆祝商业的相互联系, 政治, 和法律. 这些学生擅长加强来自不同经济和文化背景的合作伙伴和客户之间的关系, 企业在全球建立运营基地的关键是什么.

$53,107毕业生平均起薪

*美国大学与雇主协会,2018年

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课程

2019年秋季国际商业主要报表

国际商务8学期计划

IB225. 出国留学经验 本课程旨在为泰博国际商科专业学生出国留学做准备,并帮助他们在国外学习一学期后回国后重新融入校园. 另外, 本课程旨在为出国访问泰博的国际学生和目前在国外的泰博国际商务专业学生提供留学体验. 前提条件:国际商务专业或导师同意. (1)
IB330. 国际业务 在国际环境下做生意的问题和可能性:外国企业参与的可能形式, the international monetary system 和 foreign exchange markets; multinational firm strategies related to finance, 市场营销, personnel 和 production; the impact of cultural 和 political differences on the business environment. 先决条件:初级站立,AC230, EC100. (3学分)
IB410. 国际商务咨询 为学生提供将所学概念应用于现实世界的机会. 在团队运作的, 学生将在教师团队的指导下为中小企业提供咨询. 学生将探索美国的潜在市场.S. 目前没有进口到美国的国际企业. 前提条件:资深讲师同意. (3学分)
IB450. 留学实习 本课程探讨了在国外学习经历中身份认同和适应的全球性问题. 随着经济的日益全球化, 资本主义和西方价值观的输出往往被冠以民主化和平等的典范,同时也被诋毁为21世纪的殖民主义. 在国外学习的密利金学生将带来他们在民主社会中的社会化, 资本主义社会一直在努力适应和庆祝他们所访问的东道国的文化. 学生将寻求接受和批评周围文化的平衡, 所以他们确信自己的行为是合乎道德的, 民主的公民. 留学经历面临的挑战是,如何在不丢失核心身份的情况下实现个人成长. 先决条件:在合作学校同时注册12-15个学分. (3学分)
IB471. 国际业务实习 大学与选定企业合作开设课程,进一步发展国际商务专业的专业培训. 工作经验与书面报告相结合. 前提条件:实习协调人同意. (1 - 3学分)

PSB学生双学位课程

来自巴黎商学院的学生, 完成第二年课程的法国学生可以转到泰伯商学院,并额外获得35个小时的学术学分. 该附加课程满足密利金大学管理学学士学位的要求. 课程由PSB和泰伯学院开发,以填补PSB项目的空白,泰伯学院强调理论和实践之间的联系.

这个双学位项目在以下几个方面加强了这些学生的教育价值:

  • 在美国商业环境的教育经验是非常重要的.
  • PSB学生需要机会来提高他们的决策和基于应用的商业技能. 塔博尔学校特别有条件帮助他们发展这些技能, 以及, 团队和演讲技巧.
  • 它为学生提供了在课堂和商务环境中练习英语的机会.
  • 它使学生对美国文化有广泛的了解.S. 文化及其对商业决策的影响.
  • 它能使学生理解商业理论与实践的联系.
  • 它使学生更好地理解各种业务功能的集成.

入学程序

在进入塔博尔项目前的一个学期,学生必须完成以下项目:

  • 提交一份翻译成英文的官方成绩单.
  • 提交美国大学目前的平均绩点.S. 基于规模. 学生必须得2分.入学平均成绩为50分. 在PSB项目主管的建议下,可以批准例外.
  • 证明在进入密利金的日期之前已经完成的学分的数量.
  • 提交托福笔试成绩550分或机考成绩213分, 网考79分, 或同等, 或提交PSB国际总监的证明其适当语言能力的信件.
  • 向注册主任提交完成和目前注册的课程评估,这些课程可能满足密利金大学的普通教育要求.

注意:

密利金大学注册主任将评估学生是否被录取,并指定哪些课程, 如果有任何, 可能需要超过35个学分的学位项目. 然后,学生必须在密利金学习课程或提供证据证明已经满足了要求. 学生们应该知道,密利金大学的财政援助是不提供给巴黎项目的.

完成上述步骤后, 学生的申请将由招生办公室通过国际学生录取程序进行审核. 在参加米利金之前的学期末, 学生必须提交一份成绩单,以核实可以接受的学期工作完成情况,并说明其他学分或平均绩点问题是如何解决的.

项目要求

双学位课程要求学生完成124个学分,包括转学分和在密利金大学获得的学分. 密利金大学的部分必须包括至少35个学分. 如果学生没有成功完成预期的大一/大二课程,可能需要额外学分. 见上面的入学要求.

秋季学期(18学分)

BU230. 业务对话(3)
ET260. 创建、铅 & 你自己的(1)
MG275. 项目管理实习(一)
MG345. 领导组织变革(3)
MG370. 运营管理(3)
MG377. 供应链与物流(3)
FI340. 财务管理概论(3)
IB225. 留学经历(1)

春季学期(18学分)

IN250. U.S. 结构(3)
BU450. 业务策略(4)
PH215. 商业道德(3)
MG375. 项目管理(3)
MG372. 过程改进(3)
BU350. 管理取证(1)
IB225. 留学经历(1)

艺术创业项目

6学分的艺术创业(A.E.)项目提供了一个综合的基于学习的商业机会艺术, 音乐, 剧院, 和商科学生通过他们自己的微型企业经验和大学的学生经营的艺术企业实践和理解创造力和创业精神, 音乐, 和戏剧.

该计划的三个主要目标是:

  • 为学生提供自给自足所需的工具和经验
  • 为学生提供一个发展的框架, 扩大, 并运用他们的创造力解决一个以艺术为基础的企业的问题, 和
  • 建立艺术与商科学生之间真正合作的氛围.

的一个.E. 课程着重于理解创意的过程,并提供体验练习,旨在将创意转化为独特的产品或营销场所. 学生负责评估产品和场地的潜在盈利能力,包括他们自己创建的微型企业,以及大学学生经营的企业.