在当今的商业环境中,组织领导力被广泛接受. 这个课程是为想要完成学士学位的在职成年人设计的. 学习组织领导力的学生学习成为更强大的专业人士和更有效的组织成员, 同时获得强有力的领导, 沟通, 团队建设, 批判性思维, 口头表达和创造性解决问题的能力. 所有专业课程都将以在线形式授课.

 

项目的亮点

组织领导力理学学士将理论与实践相结合,以培养对领导力与权力和影响力之间相互关系的理解, 同时强调社会责任领导和道德决策. 组织领导力是一门较新的学科,在当今的商业环境中被广泛接受. 学习组织领导力的学生在学习成为更强大的专业人士和更有效的组织成员的同时,也可以获得提升人生的学位.

本专业主要面向那些需要参加非传统形式课程的学生.g.,加速,在线或混合).

项目的目标

完成组织领导力理学学士学位的学生将:

  • -解释组织问题并确定与组织目标一致的有效解决方案.
  • -评估组织内部和外部环境的变化,并考虑到组织的政治,构建适当的应对策略, 社会和文化背景.
  • 设计有效的团队, collaborative approaches for creative organizational solutions; while supporting increased organizational capacity for change.
  • -Use ethical reasoning to judge whether the actions and behaviors of leaders are ethically and socially responsible; while supporting an organizational system which maintains high ethical standards in response to organizational issues.
  • -评估一个正在运作的组织. 这一绩效学习体验将包括现场访问,讨论与项目概念和理论有关的组织问题, 建议更改, 反思学生对组织领导力的认识.

毕业生平均起薪45,557美元


问题?

博士联系. 珍妮特·柯比在 jakirby@myiu.alifewithouticecream.com.

需求

组织领导力课程一览表

组织领导力8学期计划

进入该项目需要成功完成IN150批判性写作, 阅读, 和研究I(3)和IN151批评写作, 阅读, 及研究II (3). OL300必须在专业课程入学第一学期参加. 预计对OL项目感兴趣的学生可能有重要的转学学分,可以申请大一和大二的课程和选修学分.

每门必修的专业课都要上八周. 全日制学生上半学期和下半学期将选修两门课程. 主修课程要求每学期最多有一节亲自授课. 亲自授课时间为晚上6:00-10:00. 专业课程预计可以在四个学期内完成. 学生可以在暑期或浸入式学期学习课程.

必修课程

  • OL300. (3)(必须在专业课程入学第一学期完成.)
  • BU230. 业务对话(3)
  • BU250. 书面商务沟通(3)
  • OL310. 小组与团队动力学(3)
  • IS240. 信息系统基础(3)
  • PH215. 商业道德(3)
  • ET230. 财务决策(3)
  • OL344. 组织领导(3)
  • CO343. 组织沟通与冲突(3)
  • MG340. 人力资源管理(3)
  • MG300. 人员与绩效(组织行为学)(3)
  • OL375. 组织创造力、创新与高绩效(3)
  • OL385. 领导力、多样性和多元文化主义(3)
  • MG345. 领导组织变革(3)
  • MG375. 项目管理(3)
  • OL450. 组织领导力(3)
  • OL355. 全球领导地位(3)
  • MG325. 非营利组织的领导与治理(3)

 

部门的课程

课程每学期都有变化, 因此,这份清单不应该被认为是对这些单独主题的承诺. 然而,这确实代表了艾尚体育app网站目前许多受欢迎的课程的列表. 提供这个列表是为了让你可以开始想象你在米利金这个专业的学术生涯.

OL211. 有效的求职

这门课程是为那些可能正在寻找各种就业机会,并没有与某一特定雇主建立良好关系的学生准备的, 或者对他/她目前所在机构以外的其他机构的机会感兴趣. 在这一学分的课程中, 学生将学习如何进行有效和有针对性的求职. 这包括细化职业目标, 知道去哪里找工作, 开发和完善一份简历, 写专业而精致的求职信, 以及调整面试技巧和薪资谈判技巧. 学生们还将学到社交的重要性, 如何监测可能影响未来就业的劳动力市场因素, 以及如何在新的工作环境中生存和发展. (1)

OL220. 领导能力与流行文化

领导力通常被认为是睿智而强大的公司首席执行官和/或国家的统治者.  除了通过书籍和视频详细介绍他们的生活,艾尚体育app网站大多数人从来没有了解过这些人.  然而, 这些成功的领导风格很容易在电视上流行媒体塑造的艾尚体育app网站最喜欢的人物身上看到, 电脑, 平板电脑, 还有每天使用的手机.  本课程将利用当今最具影响力的流行文化人物探讨领导力. (3学分)

OL230. 在领导的观点

有抱负的领导者会从多个不同的角度来看待一个领导者, 包括相关的偏见.  这就导致了对领导者的风格和整体成功的不同看法.  本课程使用影片和阅读材料来比较和对比各个来源的观点,试图确定有关所选领导人的更完整的事实. (1 - 3学分)

OL240. 组织决策工具*

决策是任何企业成功的关键组成部分. 管理人员应该接受培训,以便做出更好的决策,并学习利用现有的最新技术. 这对全球市场中的组织领导者来说尤其如此. 本课程将概述信息系统,并探讨信息技术在支持组织决策方面的使用. (3学分)

OL300. 自我领导*

作为组织领导力专业的第一门课程, 自我领导专注于发展对个人性格的理解,作为组织内有效领导的基础. 在成为一个更有效的领导者的框架内, 学生将检验他们所实践的积极领导特征, 把他们的挑战看作是发展的跳板, 反思他们自己的道德实践, 并认识到沟通对于有说服力的领导的重要性.

通过自我领导的学习, 这门课程还旨在培养非传统的学生成为批判性作家, 读者, 和研究人员. 学生被要求阅读和积极批评领导材料, 用APA格式写一篇关于他们选择的领导主题的研究论文, 通过讨论和陈述练习口语沟通技巧. 虽然本课程并不涵盖批判性写作中所教授的所有内容, 阅读及研究课程, 它将使学生熟悉学术写作的标准和在专业背景下的学术研究的策略. 前提条件:强烈建议在过去7年内完成IN150和IN151或同等水平的课程. OL专业的学生必须以C或更好的成绩通过这门课程,才能继续学习本专业的其他课程. (3学分)

OL301. 通过人力资源发展组织*

高效的领导者认识到员工是组织中最有价值的资源. 与此同时, 许多组织内部的一个主要误解是,人力资源开发是人力资源部或人事办公室的唯一责任. 各级领导对人力资源开发负有责任. 本课程旨在提供人力资源开发的概览. 话题可能包括招聘和选择, 培训和发展, 薪酬和福利, 绩效评估, 健康和安全, 和劳动关系. (3学分)

OL306. 组织行为*

理解和最大化组织成员的绩效对领导力至关重要. 领导者和其他组织成员必须学会促进有效的工作关系,并为支持性的组织文化做出贡献. 借鉴各种学科的知识, 包括行为科学和行为心理学, 本课程考察个体之间的复杂关系, 组, 组织和社会, 并强调动机, 沟通, 领导与团队关系. (3学分)

OL310. 小组和团队动态*

一门实践课程,旨在让学生为团队世界做好准备. 重点是培养学生对团队动力学的理解, 包括团队开发, 成员的角色, 领导, 规范发展, 冲突和多样性在团队中的作用, 授权, 和团队管理. (3学分)

OL340. 组织财务与预算概论* 这门课程是对金融体系的介绍, 财务文件, 以及任何中层领导都需要了解的财务报告. 学生学习创造, 使用, 解读财务报表,利用会计信息做出明智的商业决策. 前提条件:定量推理要求. (3学分)
OL343. 组织沟通与冲突*

向学生介绍解决组织冲突和达成合作解决方案的有效策略. 在组织内部的人际关系的影响和组织利益成功的决议被考虑. 参与者分析他们思考和处理冲突的方式,并实践解决冲突的理论方法. 此外,还讨论了工会谈判引起的冲突. (3学分)

OL344. 组织领导*

本课程通过对领导力理论和概念的学习,促进领导力的发展,并鼓励领导力在组织的各个层面的实际应用. 它包括对领导力的历史方法和领导力理论的考察,重点是有影响力的当代领导力视角,如仆人式领导力, 情境型领导和变革型领导. 通过对领导力理论和研究的考察, 自我评价和反思, 并应用到工作环境中, 学生创建个人领导力发展计划. (3学分)

OL350. 领导伦理*

本课程将组织领导力进一步提升,重点关注领导和跟随他人所固有的伦理考量.  它旨在鼓励具有社会责任感的领导,并培养人们对如何胜任和专业地领导的理解, 让学生认识到并负责任地处理他们在任何领导职位上将面临的道德困境. 该课程还强调从领导人的社会责任角度考虑全球问题. (3学分)

OL355. 全球领导地位 有抱负的全球领导者必须深谙全球化的影响,才能成功. 本课程关注与角色理解相关的当代问题, 全球社会的责任和流程领导者需要成功.  重点放在发展文化智力上, 建立全球环境,建立跨界伙伴关系和网络. (3学分)
OL375. 组织创造力、创新与高绩效*

在当今竞争激烈的环境下,一个组织要如何才能蓬勃发展, 快速变化和动态的全球经济? 对在这种环境下运行的组织的研究表明,高水平的创造力和创新是那些最成功的组织的关键因素. 这门课程为参与者提供了发展知识和技能的机会,以鼓励组织不同层次的创造力和创新:在个人层面, 在团队, 在一个组织的系统和流程的层面上. 参与者还将研究组织文化和领导力在培养组织竞争优势方面所扮演的关键角色. (3学分)

OL385. 领导力、多样性和多元文化主义* 本课程将探讨当今组织中的多样性和多元文化主义. 本课程将特别强调种族问题, 社会阶层, 性别, 以及工作场所的年龄, 并将阐述为什么领导者应该培养多元文化的环境. 重点还将放在学习重视差异和创建多样化组织的最佳实践上. (3学分)
OL390. 组织发展

艾尚体育app网站的社会和世界各阶层都处于快速变化的格局中. 这就要求组织准备好应对这种不断变化的环境. 本课程将通过介绍适用于个人的具体工具和干预措施,解决组织变革管理和创建适应性学习型组织的主题, 集团, 整个组织和外部环境. 前提条件:OL306或OL部门的批准. (3学分)

OL400. 项目领导* 在当今的组织中,领导一个项目并从头到尾监督它是一种非常可取的技能. 项目领导可能是重新设计一个企业培训计划,也可能是领导一个组织进行重大技术革新. 本课程使学生能够运用组织系统的知识, 领导, 沟通, 当他们展示他们成功领导(或创建一个全面的计划来领导)一个工作项目的能力时,进行谈判和团队建设. 本课程旨在展示学生在现实环境中对课程作业的实际应用. (3学分)
OL425. 组织发现 组织处于快速和持续变化的模式中. 这意味着组织必须不断发展和适应. 组织通常知道有什么东西阻碍了他们发挥自己的潜力, 但他们需要帮助来识别和纠正障碍. 在这个终极OL辅修课程, 学生将对当地组织的领导和组织问题进行咨询性评估. 与目前在OL专业学习的组织成员合作, OL辅修学生将利用这些理论提出改变的建议, 概念, 以及组织领导的实践. 学生将通过提交给客户的正式报告来反思他们的学习. 要求完成所有其他OL辅修课程的注册. (3学分)
OL450. 组织领导顶石

OL课程的目的是将组织领导力专业中所有其他课程的材料结合在一起.  它结合和整合了领导力的要素, 沟通, 金融, 人力资源开发, 和组织行为. 学生利用案例研究和经验学习来确定创新的组织使命和愿景. 这为制定与组织未来相关的战略和伦理决策以及制定支持的业务计划设定了框架. 学生们以自我指导的方式学习, 运用团队过程概念和项目管理技术,就他们的发现和建议准备最后的口头报告. 另外, 通过顶石纸, 学生将反思他们在OL项目中学到的东西,以及它对他们作为组织领导者的影响. 课程目标表明毕业班已获得技能, 知识和能力,在工作世界和生活中表现作为成功的校友在米利金的骄傲传统. 前提条件:OL专业的所有课程必须在参加Capstone课程之前成功完成. (3学分)

*课程需要进入弹性学习(以前的PACE)高级课程组或获得高级课程部门的批准.

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